《数字图像与视频处理》教学周历

Digital Image & Video Processing — 2026 春季学期
课程代码:AB05350 适用专业:数字媒体技术 / 电影制作 / 广播电视工程 学分/学时:3 学分 / 48 学时 每周 3 学时 × 16 周
48
总学时
32
理论学时
16
实验学时
16
教学周数
5
实验项目
10
理论章节
图例:
理论课
实验课
理论+实验
复习/考核
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W1
理论 Ch1 数字图像处理基础 + Ch2 图像系统与视觉系统(上)
理论 3h

知识点

图像处理概述与分类 主要方法与内容 硬件设备 应用与发展动向 数字图像概念 输入输出设备
🎬 新技术融合:以AI图像生成(Stable Diffusion、Sora)引入课程全貌;以计算摄影(手机HDR、电影RAW格式)讲解成像系统;Python + OpenCV 快速效果演示
思政元素:以二维码电子支付为例,讲解图像处理技术支撑中国移动支付领跑全球,提升民族自豪感;《流浪地球》特效工业化
支撑课程目标 1 | Ch1(2h) + Ch2(1h)
W2
理论 Ch2 图像系统与视觉系统(下) + Ch3 图像运算(上)
理论 3h

知识点

视觉系统原理 光度学与色度学 亮度和色度视觉特征 点运算 图像代数运算
🎬 新技术融合:结合电影调色中的亮度/色度感知讲解视觉特性;演示Alpha混合、绿幕抠像合成中的代数运算
思政元素:结合中国结图像和陶瓷图像,展示优秀中国传统文化中的色彩美学
支撑课程目标 1 | Ch2(1h) + Ch3(2h)
W3
理论 Ch3 图像运算(下) + Ch4 图像编码(上)
理论 3h

知识点

逻辑运算 几何变换 空间变换与邻域处理 图像编码分类
🎬 新技术融合:镜头畸变校正、电子稳像原理(几何变换应用);引入H.265/H.266(VVC)与流媒体编码趋势
思政元素:聚沙成塔精神 —— 量变质变规律在学习中的体现
支撑课程目标 1 | Ch3(2h) + Ch4(1h)
W4
实验 实验一:数字图像处理初步
实验 3h

实验内容

图像读取与显示 图像信息获取 图像格式转换 图像存储与压缩 通道分离与合并
🎬 新技术融合:使用 Python + OpenCV + Jupyter Notebook 替代MATLAB;读写电影截图素材;从视频中提取关键帧练习
验证性实验 | 必做 | 支撑课程目标 1
W5
理论 Ch4 图像编码(下) + Ch5 图像正交变换(上)
理论 3h

知识点

PCM编码 变换编码 统计编码与预测编码 编码国际标准 傅里叶变换引入
🎬 新技术融合:数字水印与版权保护应用;JPEG/ProRes编码原理在影视工作流中的角色
思政元素:法制意识 —— 通过数字水印技术进行知识产权保护教育
支撑课程目标 1, 2 | Ch4(2h) + Ch5(1h)
W6
理论 Ch5 图像正交变换(下)
理论 3h

知识点

二维离散傅里叶变换 快速傅里叶变换 FFT 离散余弦变换 DCT 沃尔什变换 小波变换
🎬 新技术融合:频域分析在电影降噪、纹理分离中的应用;FFT频谱可视化演示;JPEG2000中的小波变换
思政元素:辩证唯物主义 —— 转换角度、转换领域、多视角解决问题
支撑课程目标 2 | Ch5(3h)
W7
理论 Ch6 图像增强
理论 3h

知识点

直方图修正技术 图像平滑 图像锐化 频率域增强
🎬 新技术融合:电影调色原理(直方图均衡 → DaVinci Resolve色彩校正);HDR Tone Mapping;AI去雾清晰化
思政元素:勇于挑战 —— 以天安门图像去雾为例,培养赶超学术前沿的精神
支撑课程目标 2, 3 | Ch6(3h)
W8
理论+实验 Ch6 图像增强(续) + 实验二(上):空间域滤波
理论 1h 实验 2h

知识点 + 实验内容

伪彩色增强 彩色图像处理 均值滤波实践 中值滤波实践 高斯滤波实践 噪声添加与去除
🎬 新技术融合:对电影素材施加椒盐/高斯噪声后用多种滤波器降噪;对比不同模板与边界填充效果
支撑课程目标 2, 3 | Ch6(1h) + 实验二(2h)
W9
实验+理论 实验二(下):频域滤波与锐化 + Ch7 图像复原(上)
实验 2h 理论 1h

实验内容 + 知识点

拉普拉斯锐化 梯度算子 频域增强实践 图像退化模型
🎬 新技术融合:拉普拉斯锐化增强画面细节;对比传统滤波与AI降噪(DnCNN预训练模型),直观感受技术演进
支撑课程目标 3 | 实验二(2h) + Ch7(1h)
W10
理论 Ch7 图像复原(下) + Ch8 图像分割(上)
理论 3h

知识点

维纳滤波 逆滤波 中值/加权中值滤波 图像分割概念 间断检测
🎬 新技术融合:维纳滤波用于老电影修复案例;AI超分辨率(Real-ESRGAN)演示效果;引入分割概念
思政元素:社会责任 —— 介绍警方利用图像复原技术从模糊影像中提取线索
支撑课程目标 3, 4 | Ch7(2h) + Ch8(1h)
W11
实验 实验三:图像复原与形态学处理
实验 3h

实验内容

维纳图像复原 二值化处理 腐蚀运算 膨胀运算 开运算与闭运算
🎬 新技术融合:对老胶片素材进行维纳复原 + 形态学开闭运算去瑕疵;对比传统方法与深度学习修复效果
验证研究性实验 | 必做 | 支撑课程目标 2, 3
W12
理论 Ch8 图像分割(下) + Ch9 形态学图像处理(上)
理论 3h

知识点

边缘检测 边缘连接 区域分割 数学形态学概念 集合论基础
🎬 新技术融合:边缘检测在影视抠像中的作用;SAM(Segment Anything)智能分割演示;膨胀腐蚀用于遮罩精修
思政元素:"度"的把握 —— 合理把握分寸、尺度、界限和标准
支撑课程目标 4, 5 | Ch8(2h) + Ch9(1h)
W13
实验 实验四:图像分割与边缘检测
实验 3h

实验内容

Roberts 算子 Sobel 算子 LoG 算子 阈值分割 线条检测
🎬 新技术融合:多种边缘检测算子对比实验;用SAM进行交互式智能分割,体验传统方法 vs AI方法的差异
验证研究性实验 | 必做 | 支撑课程目标 3, 4
W14
理论 Ch9 形态学图像处理(下) + Ch10 视频处理基础(上)
理论 3h

知识点

膨胀与腐蚀 形态学基本运算 纹理特征提取 视频基本概念
🎬 新技术融合:绿幕抠像后的边缘形态学精修;视频帧结构与GOP概念;智能交通中的道路识别
思政元素:道德规范 —— 智能交通为自动驾驶服务,要求遵守交通规则,培养严谨细致的科学态度与团队合作精神
支撑课程目标 5 | Ch9(2h) + Ch10(1h)
W15
实验 实验五:图像与视频处理综合应用
实验 3h

实验内容(三选一综合项目)

① 电影场景切换检测 ② 视频风格迁移 ③ AI辅助字幕区域提取
🎬 新技术融合:综合运用全课程知识,结合电影制作实际需求,完成一个完整的图像/视频处理系统;小组协作完成并提交实验报告
综合设计研究性实验 | 必做 | 支撑课程目标 3, 4, 5
W16
复习 Ch10 视频处理基础(下) + 期末复习与答疑
理论 3h

内容安排

视频处理方法与应用 视频编码原理 全课程知识体系回顾 重难点梳理 期末答疑
🎬 新技术融合:AI视频生成(Sora等)与视频插帧技术(RIFE);光流估计在影视中的应用;课程知识与行业趋势总结
思政元素:家国情怀 —— 以短视频为例,引导学生个人修身、心怀天下
支撑课程目标 5 | Ch10(1h) + 复习(2h)

学时汇总

理论教学 —— 各章学时分布

章节学时分布周次
Ch1 数字图像处理基础2第1周
Ch2 图像系统与视觉系统2第1-2周
Ch3 图像运算4第2-3周
Ch4 图像编码3第3、5周
Ch5 图像正交变换4第5-6周
Ch6 图像增强4第7-8周
Ch7 图像复原3第9-10周
Ch8 图像分割3第10、12周
Ch9 形态学图像处理3第12、14周
Ch10 视频处理基础2第14、16周
复习机动2第16周
合计32

实验教学 —— 各实验学时分布

实验项目学时类型周次
实验一:数字图像处理初步3验证第4周
实验二:空间域滤波+频域滤波4验证研究第8-9周
实验三:图像复原与形态学处理3验证研究第11周
实验四:图像分割与边缘检测3验证研究第13周
实验五:图像与视频处理综合应用3综合设计第15周
合计16

考核方案

成绩构成

20%
课堂参与 + 在线学习
20%
课程实验(5次)
20%
期中考试
40%
期末考试 / 考查